2016年下半年教师资格证考试《幼儿综合素质》全真模拟试卷及答案(3)三

来源:
吉林教师资格网
作者:
罗老师
发布时间:
2018-12-19 13:27:48

  二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)

  30.阅读下列材料,回答问题。

  幼儿园大班班主任何老师,对班里学习好的小朋友总是关爱有加。班里的小彬体育很好,是班级的“跑步小王子”,也经常帮助其他小朋友收拾饭桌,但总是回答不上来何老师课堂上的提问。何老师便对他冷眼相待,不管不顾,每天只夸奖能回答上来问题的几个小朋友,忽视小彬等几个回答不上来问题的小朋友的存在。

  问题:

  请从儿童观的角度,评析何老师的教育行为。(14分)

  31.阅读下列材料,回答问题。

  从做教师的第一天起,赵老师就为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。她认真学习优秀教师的成功保育经验,不断提升教学水平。经过多年努力,她成为一名优秀的幼儿教师,先后获得市级保育竞赛一等奖和省级教学竞赛三等奖。她积极承担省、市级教育科研项目,撰写了多篇论文,并获得了省、市教育科研奖励。在日常的保育工作中,她以母亲般的爱心关爱每一个学生,尤其对于家庭困难、父母离异的学生爱护有加,受到了学生和家长的口

  称赞。

  试运用教师职业道德知识对赵老师的做法进行分析。(14分)

  32.阅读下列材料,回答问题。

  谈生命(节选)

  冰·心

  生命又像一棵小树,他从地底聚集起许多生力,在冰雪下欠伸,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐地破壳出来。他也许长在平原上,岩石上,城墙上,只要他抬头看见了天,啊!看见了天!他便伸出嫩叶来吸收空气,承受日光,在雨中吟唱,在风中跳舞,他也许受着大树的荫遮,也许受着树的覆压,而他青春生长的力量,终使他穿枝拂叶地挣脱了出来,在烈日下挺立抬头!他遇着骄奢的春天,他也许开出满树的繁花,蜂蝶围绕着他飘翔喧闹,小鸟在他枝头欣赏唱歌,他会听见黄莺清吟,杜鹃啼血,也许还听见枭鸟的怪鸣。他长到最茂盛的中年,他伸展出他如盖的浓阴,来荫庇树下的幽花芳草,他结出累累的果实,来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了,他的叶子,由浓绿到绯红,秋阳下他又有一番庄严灿烂,不是开花的骄傲,也不是结果的快乐,而是成功后的宁静和怡悦!终于有一天,冬天的朔风,把他的黄叶干枝,卷落吹抖,他无力地在空中旋舞,在根下呻吟,大地庄严地伸出臂几来接引他,他一声不响地落在她的怀里。他消融了,归化了,他说不上快乐,也没有悲哀!也许有一天,他再从地下的果仁中,破裂了出来。又长成一棵小树,再穿过丛莽的严遮,再来听黄莺的歌唱。然而我不敢说来生,也不敢信来生。

  宇宙是一个大生命,我们是宇宙大气中之一息。江流入海,叶落归根,我们是大生命中之一滴,大生命中之一叶。在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小,而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长便成了空壳!生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命。

  在痛苦中我们也要感谢生命。

  (1)一棵小树经历了哪几种生命状态?暗示了怎样的人生历程?(4分)

  (2)为什么说“不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳”?

  怎样理解“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命”?(10分)

  三、写作题(本大题1小题。50分)

  33.阅读下面材料,根据要求写作文。

  教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。

  ——乌申斯基

  请以“教师人格的塑造”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外),800字左右。